Training Kwaliteit van toetsen (BKE, didactische vaardigheden)

De training Kwaliteit van toetsen is een praktijkgerichte opleiding voor docenten en trainers. De training richt zich op het (verder) ontwikkelen van de competentie ‘Toetsen’. 

Competentie toetsen:
De docent neemt bestaande toetsen af voor zijn vakgebied en beoordeelt de resultaten van zijn studenten. Toetsen en beoordelingsformulieren worden voorzien van toetstechnisch commentaar en toetsuitslagen worden geanalyseerd. Er wordt zowel formatief als summatief getoetst.

Iedere docent in het hoger beroepsonderwijs dient de basiskwalificatie examinering te behalen. Geïnspireerd door de competentie toetsen is de training Kwaliteit van toetsen ontwikkeld. Want dit is een belangrijke competentie voor iedere docent of trainer die op welke manier dan ook de prestaties en vorderingen van zijn studenten of deelnemers wil meten.

De Training Kwaliteit van toetsen is vooral gericht op deelnemers die werken als docent in het beroeps- en wetenschappelijk onderwijs of als trainer of opleider. Ook onderwijskundigen die adviseren op het gebied van toetsen kunnen hun competentie op het gebied van toetsen aanvullen. Tijdens de training wordt gewerkt aan een verbeterplan voor een toets uit de eigen praktijk. 

De toetsing van de BKE voor dit traject sluit bij aan bij de leeruitkomsten die staan vermeld in het rapport ‘Verantwoord toetsen en beslissen in het hoger beroepsonderwijs’ uitgebracht onder voorzitterschap van Dominique Sluijsmans.

• Kan consequenties van het toetsbeleid benoemen voor de eigen toets.
• Kan de positie van de toets in het totale toetsprogramma aangeven.
• Is in staat de toetscyclus toe te passen voor het toetsen van leerresultaten van studenten binnen een vakgebied / module / onderwijseenheid voor een specifieke toetsvorm en levert hiervoor adequaat bewijs in de vorm van een toetsontwerp.
• Onderbouwt per fase uit de toetscyclus de gemaakte keuzes aan de hand van relevante toetskundige literatuur.

De drie cursusdagen zijn verdeeld in 3 thema’s. Hieronder staat een overzicht van de thema’s.

• Dag 1: Toetscyclus en kwaliteitseisen, contextanalyse en Basisontwerp
• Dag 2: Toetsmatrijs, toetsconstructie, Toetsen afnemen en beoordelen
• Dag 3: Toetsanalyse, communiceren en registreren, Evalueren en verbeteren

Na afloop van de training vindt er een online bijeenkomst plaats waarin een toets wordt afgenomen.

Een aantal reacties van deelnemers na afloop van de training:

• “Leerzaam om aan de hand van een toetscyclus op de huidige processen te reflecteren”
• “Complimenten voor de organisatie en kwaliteit van de materialen”
• “Veel afwisselende werkvormen tijdens cursusdagen”.  
• “De digitale oefeningen op de leeromgeving waren helpend; de review op het concept plan was ondersteunend”

De literatuur bij de Training Kwaliteit van toetsen is het boek: Bijkerk, L. (2015) Basis Kwalificatie Examinering in het hoger beroepsonderwijs (BSL, Houten). Daarnaast worden via de digitale leeromgeving ook nog andere bronnen aangereikt.

In de opleidingsgids (zie pdf-brochure) kun je lezen hoe het curriculum en de organisatie van de training eruitziet, wat je kunt leren en hoe er getoetst wordt of je de gewenste resultaten ook daadwerkelijk hebt bereikt.