Opleiding Civieltechnisch Projectleider

Van A tot Z grip op jouw civiele projecten
Civiele projecten bij de overheid in de openbare ruimte zijn complex en dynamisch. Ze vragen daarom om regie. Als civieltechnisch projectleider ben jij de spil tussen bestuur, vakafdelingen, stakeholders en uitvoerende partijen. Je moet technisch onderlegd zijn en planmatig sterk zijn. Jij bent in staat om effectief te communiceren, je hebt juridisch oog voor de omgeving en je beheerst risico’s en regelgeving. Wil je dit leren of verbeteren? Dat kan op de opleiding voor civieltechnisch projectleider.

In het kort
In deze opleiding leer je hoe je projecten van initiatief tot oplevering succesvol leidt. Je krijgt inzicht in projectmatig werken, leert hoe je realistische projectplannen opstelt en hoe je omgaat met bestuurlijke en ambtelijke opdrachtgevers. Daarnaast verdiep je je in samenwerken, risicomanagement, kostenbeheersing en contractvorming. Ook communicatie en omgevingsmanagement spelen een cruciale rol: hoe betrek je stakeholders en zorg je voor draagvlak? Hoe maak je keuzes en onderbouw je die?

De opleiding combineert theorie met praktijk, zodat je direct toepasbare kennis en vaardigheden ontwikkelt. Met opdrachten, cases en interactieve sessies leer je hoe je projecten beheerst en hoe je je eigen competenties als projectleider verder ontwikkelt.

Voor wie
Deze opleiding is voor startende projectleiders en projectleiders met enkele jaren werkervaring, binnen een ambtelijke organisatie, die willen leren hoe ze hun civiel- of cultuurtechnische projecten succesvol van A naar B brengen.

Ben jij klaar om met (meer) structuur, impact en controle jouw projecten te leiden? Dan is deze opleiding de volgende stap in jouw carrière!

Leerdoelen
Na het volgen van de deze opleiding ben jij in staat om:

• Een projectplan en projectstrategie op te stellen en deze samen met een projectteam om te zetten naar de realisatie van een civiel- of cultuurtechnisch project.
• De theorie met betrekking tot projectmatig werken te doorgronden en deze om te zetten naar voor de projectleider bruikbare tools.
• De functie als projectleider uit te voeren en te sturen op de projectmanagementonderdelen: tijd, geld, kwaliteit, organisatie en informatie
• Risicogestuurd naar jouw project te kijken en daarop samen met jouw projectteam effectieve keuzes te maken, vast te leggen en te onderbouwen.
• Op diverse vlakken met interne en externe stakeholders te communiceren en deze op waarde te schatten.     
• De diverse wet- en regelgeving te kennen, te onthouden, te begrijpen en toe te passen.
• Kostenbewust naar jouw project te kijken en keuzes te maken die effect hebben op de kosten in relatie tot kwaliteit en planning.

Programma
Dag 1: Projectmatig werken 

• Wat is een project in een politiek bestuurlijke omgeving?
• Wat zijn de kenmerken van een civieltechnisch project?
• Succesfactoren van een (civieltechnisch) project
• Het begrip projectmatig werken
• Toepassing projectmatig werken in de praktijk
• Wat vraagt projectmatig werken?
• Wanneer werkt projectmatig werken niet?
• Uitgangspunten projectmatig werken
• Fases projectmatig werken
• Activiteiten per projectfase
• Omgaan met beslispunten in je project

Dag 2: Risico gestuurd werken door middel van risicomanagement

• Wat is een risico?
• Principes van risico gestuurd werken in projecten
• Wat is risicomanagement?
• Risicomanagement over de projectfases heen
• Welke methoden van risicomanagement zijn er?
• RISMAN-methodiek
• Praktisch gebruik van risicomanagement
• Risicoanalyse
• Risicobeheersing
• Risicoallocatie
• Risicodossier
• Gedrag en toepassing in de praktijk

Dag 3: Inkoop- en projectstrategie en projectplan

• Waarom een inkoop- en projectstrategie?
• Beschrijven projectdoelen
• Beschrijving inspanningen, resultaten en raakvlakken
• Stuurplan (mijlpalen, te gebruiken hulpmiddelen, zoals personeel, materiaal en materieel)
• Beschrijving projectcontext
• Beschrijving interne context
• Beschrijving externe context
• Beschrijven van innovatie (een plek voor vertaling klimaat en duurzaamheid naar het project)
• Beschrijving van stakeholders
• Beschrijven van publieke verantwoordelijkheid
• Afwegingskaders en keuzen contracteren
• Afwegingskaders en keuzen aanbesteden
• Beschrijving budget ten behoeve van de assets (beheerbudget)

Dag 4: Samenwerken en communicatie

• De projectleider in zijn element
• Het projectteam
• Samenstellen en leiden van een team
• Rollen en taken
• Krachtenveld
• Project Start Up
• Project Follow Up
• Spanningen en obstakels in het projectteam
• Verwachtingen (zeg wat je doet, doe wat je zegt) en het RASCI-model
• Individuele en gezamenlijke belangen
• Verschillen in culturen
• Effect van het honoreren van verzoeken
• Effect van het niet honoreren van verzoeken
• Omgaan met aannames
• Luisteren, samenvatten en doorvragen
• Feedback krijgen en ontvangen
• Proactief versus reactieve communicatie

Dag 5: Analyseren, specificeren en ontwerpen

• Begripsvorming specificeren
• Belang van een gestructureerd ontwerpproces
• Klantbehoefte “de klant en gebruiker centraal”
• Bestuurlijke opdrachtgevers en bestuurders als klant
• Hoe te komen van 0 tot ontwerp
• Verschillende analyses als toolbox
• Specificeren en SMART formuleren van eisen
• Ontwerpen op basis van functies en eisen
• Van specificatie naar input contract

Dag 6: Conditionering en omgevingsmanagement
Conditionering en vergunningen

• Uitvoeren van een omgevingsscan en identificeren van stakeholders
• Verschillende conditioneringsaspecten, zoals archeologie, bodem, ecologie, veiligheid, geluid en trillingen, grondverwerving, kabels en leidingen, luchtkwaliteit, planologie, vergunningen en omgeving
• Het vormgeven van conditionering

Omgevingsmanagement

• Inzicht krijgen in de risico’s en belangen van stakeholders
• Effectief communiceren met stakeholders, inclusief keukentafelgesprekken
• Het belang van tijdige en transparante communicatie begrijpen
• Inspelen op trends zoals mobiele apps, visuele content en digitale bijeenkomsten
• Schriftelijk communiceren met stakeholders en gebruik van diverse media
• Digitale en fysieke bewonersbijeenkomsten organiseren
• Klachten en meldingen registreren en opvolgen
• Creëren van een positieve sfeer en betrokkenheid in projecten
• Effectieve participatievormen inzetten om de omgeving te betrekken
• Omgaan met media en negatieve publiciteit

Dag 7: Kostenbeheersing

• Opstellen van VO- en DO-raming
• Communiceren en rapporteren over kostenramingen
• Aandachtspunten voor kostenramen tijdens een bouwteamsamenwerking
• Het uitbesteden en beoordelen van een kostenraming
• Opstellen directieraming en beoordelen inschrijvingsstaten bij RAW-bestekken
• Hoe beoordeel je meer- en minderwerk en contractwijzigingen?

Dag 8: Contracteren (voorbereiden)

• Een goede gesprekspartner
• De aannemingsovereenkomst

UAV

• Kaders
• Verantwoordelijkheden opdrachtgever en aannemer
• Rollen en taken
• Samenwerken onder de UAV
• Contractdocumenten
• Kansen en bedreigingen

UAV-GC

• Kaders
• Verantwoordelijkheden opdrachtgever en opdrachtnemer
• Rollen en taken
• Samenwerken onder de UAV-GC
• Contractdocumenten
• Kansen en bedreigingen

Bouwteam als bouworganisatievorm

• Wat is een bouwteam?
• Proces
• Effect van een bouwteam
• UAV of UAV-GC als aannemingsovereenkomst onder het bouwteam?
• De bouwteamovereenkomst
• Het taakstellend budget
• Borgen van kwaliteit en onzekerheden in het contract

Dag 9: Aanbesteden van civiele werken

• Aanbesteden is een vak
• Belang van aanbesteden
• Wat is aanbesteden?
• Grondbeginselen van het aanbesteden
• Wet- en regelgeving
• Invloed aanbesteden op de uitvoering
• Marktconsultatie
• Aanbestedingsprocedures
• Uitsluiting, geschiktheid, selectie, gunning
• Gunningscriteria (EMVI)
• Hoe aan te besteden?
• Gestanddoening

Dag 10: Uitvoeren, opleveren en overdragen civiele werken

• Het principe van kwaliteitsborging
• Kwaliteitsborging UAV
• Kwaliteitsborging UAV-GC
• Aanvangen met het werk
• De bouwvergadering
• Bijhouden van dagboeken en weekrapporten
• Omgaan met wijzigingen
• Omgaan met kostenverhogende omstandigheden
• Omgaan met verzoek om termijnverlenging
• Effectief organiseren van kwaliteitsborging
  – Escalatiemodel kwaliteitsborging
• Schades en gebreken
• Belang van revisie van het project
• Overdragen van het project naar beheer en gebruik
• Oplevering

De trainers
Bas Doms
Bas is eigenaar van Plein B – Samen Werken aan Infra en Bouw. Hij heeft jarenlange ervaring met cultuur- en civieltechnische projecten en beheeropgaven. Zijn expertise ligt op adviseren en kennisdelen op de vlakken aanbesteden, contractmanagement en project- en bouwmanagement. Bas weet als geen ander wat een civiel projectleider moet kunnen om succesvol te zijn in diens rol.

Maurice Wielink
Maurice is werkzaam als adviseur op het gebied van aanbesteden, contracteren en risicomanagement. Hij adviseert en ondersteunt zowel overheden als private partijen (aannemers) bij het contracterings- en aanbestedingsproces. Maurice heeft risicomanagement als speerpunten heeft ruime ervaring binnen de overheid en binnen de aannemerij. Hij brengt deze partijen moeiteloos samen.     

Sanna Prinsen
Sanna helpt professionals, teams en organisaties om op een duurzame manier te groeien, zodat resultaten verbeteren en het werkplezier toeneemt. Persoonlijke ontwikkeling, leiderschap en eigen regie zijn hierbij kernwaarden en staan centraal. Haar aanpak is diepgaand en resultaatgericht, luchtig en praktisch. Ze is open en eerlijk, zet de cursist aan tot nadenken en helpt de cursist om diens bewustzijn te vergroten. Immers: “Wat je niet ziet, kan je niet veranderen.”

Joep van der Meer
Joep van der Meer is al jarenlang werkzaam in de kosten- en projectbeheersing bij vele infrastructuurprojecten. Onder andere als calculator bij een aannemer, kostenramer bij een grote gemeente, kostendeskundige bij een projectmanagementbureau en senior kostenadviseur bij Rijkswaterstaat. Hierdoor ontwikkelde hij een brede kosten- en projectkennis met gevoel voor de soms conflicterende belangen van de diverse spelers. Zijn ruime ervaring als cursusleider en zijn ontspannen en interactieve aanpak zorgen voor een presentatie “die blijft hangen”.

Tom den Boer
Tom is expert in het organiseren en leiden van processen met veel verschillende stakeholders, vaak als het complex wordt. Zijn ervaring uit de praktijk vertaalt hij naar de trainingen, waarin deelnemers er direct mee aan de slag kunnen voor
hun eigen projecten. Tom is eigenaar van SOMDERDELEN, voor onafhankelijk procesmanagement.

Praktische informatie
De opleiding bestaat uit 10 lesdagen. Een lesdag duurt van 08:45 tot ca. 16:30 uur. Voor de lunch wordt gezorgd.

Data
Dag 1: 23 september 2025
Dag 2: 14 oktober 2025
Dag 3: 4 november 2025
Dag 4: 20 november 2025
Dag 5: 4 december 2025
Dag 6: 16 december 2025
Dag 7:  13 januari 2026
Dag 8: 22 januari 2026
Dag 9: 10 februari 2026
Dag 10: 5 maart 2026

Iedere lesdag wordt afgesloten met een korte toets. De opleiding wordt afgesloten met een eindopdracht.
Je ontvangt na afloop het Bouwmeesters diploma ‘Opleiding Civieltechnisch Projectleider’.
Deze opleiding kan desgewenst ook in company uitgevoerd worden. Daarbij geldt een minimumaantal deelnemers van 6.