Training Coachend leidinggeven

Coachend leidinggeven is erop gericht om op een coachende wijze te sturen en te begeleiden. Deze manier helpt u als leidinggevende teamontwikkeling te versterken, (individuele) draaglast te vergroten en het beste uit uw medewerkers te halen. Het resultaat: meer initiatief, zelfsturing en vertrouwen in het eigen handelen. Tijdens de training Coachend leidinggeven leert u dan ook coachend te begeleiden, te sturen en dit op een juiste wijze te combineren.

Deze vierdaagse training is opgebouwd rondom een aantal essentiële coachingsmodellen afkomstig uit de NLP, sport coaching en gedragspsychologie. De training is interactief opgezet waarbij uw eigen praktijksituaties in oefeningen worden gebracht. Nieuwe inzichten en positieve ervaringen in de leiderschapstraining kunt u direct toepassen in de praktijk.

Dit levert de training Coachend leidinggeven u op

Na afloop van deze training heeft u inzicht in het begrip coachen en de inhoud van coachend leidinggeven. U bent in staat uiteenlopende coachingsmodellen zoals uit de NLP, sport coaching en gedragspsychologie in te zetten. Daarbij:

• weet u coachende vaardigheden toe te passen ten bate van medewerker-, team- en organisatieontwikkeling;
• vergroot u uw zelfkennis en zelfreflectie;
• wordt de theorie aan de hand van praktisch herkenbare situaties uitgelegd;
• maakt u zich door korte, intensieve oefeningen de coachende manier van leidinggeven eigen;
• oefent u met behulp van praktijksituaties en rollenspellen de vaardigheden en technieken;
• wordt u ondersteund door een acteur als levend lesmateriaal.

Voor wie is deze training bedoeld?

Leidinggevenden en professionals die zich verder willen bekwamen in het op een coachende manier begeleiden van medewerkers.

Niveau van de training

HBO

Duur

4 dagbijeenkomsten steeds van 09.00 tot 16.30 uur.

Bewijs van deelname

Na afloop van de training ontvangt u een bewijs van deelname.

Lesmateriaal

Een syllabus, welke na afloop van de training als naslagwerk te gebruiken is. Aanbevolen literatuurlijst.

Deze training over coachend leiderschap heeft de volgende opbouw en onderwerpen:

Ter voorbereiding

Wij vragen u voor aanvang van de training een intakeformulier in te vullen. Via dit formulier krijgt de docent een beter beeld van uw praktijksituatie en kan daardoor ook goed aansluiten op uw leerdoelen.

Programma en inhoud

Dag 1: kader coachend leidinggeven

Coachen is hot, waarom eigenlijk?

• kennismaking;
• een veranderende maatschappij;
• waarom coachend leidinggeven?
• definitie en positie coaching binnen leidinggeven; wat is het wel/niet;
• leerpiramide van Dilts; hoe leren/veranderen mensen?
• eigen ervaringen met coachend leidinggeven;
• een model voor coaching; het outcomemodel; coachen is mensen helpen hun doelen te bereiken;
• kernkwaliteiten en zelfinzicht; competentiemanagement; coachen op competenties; hoe haal ik het beste uit mijn medewerkers.

Dag 2: coachvaardigheden

Een kwestie van doorvragen

• basisvaardigheden; luisteren, samenvatten, doorvragen;
• lichaamstaal herkennen en kunnen duiden; hoe leert u uw medewerker ‘lezen’?
• ontwikkelen van inlevingsvermogen; “hoe zou ik mij voelen als…?”
• begrenzen; hoe zorgt u ervoor dat een ander zijn probleem niet uw probleem wordt?
• omgaan met slachtoffergedrag; hoe gaat u om met iemand die verantwoordelijkheid buiten zich zelf legt? “Het ligt altijd aan een ander”;
• opbouwen van een vertrouwensband; hoe zorgt u ervoor dat ook kwetsbare zaken besproken worden?
• GROW-model; model voor coaching; hoe brengt u structuur in een coachgesprek en bewaakt u de tijd?
• geven van feedback; hoe doorbreekt u het gedragspatroon door geven van het feedback?

Dag 3: coachen onder de waterlijn

'Wat stuurt ons gedrag?' en 'Waarom is het zo lastig om te veranderen?'

• het enneagram; wat zijn de drijfveren? Karakters kunnen inschatten; waarom gedraagt iemand zich zoals hij zich gedraagt?
• waarden en overtuigingen; wat houdt een medewerker tegen om te veranderen? Wat stimuleert een medewerker om te veranderen?
• verandermodel; piramide van Dilts;
• korte versie van de RET; ons denken veroorzaakt hoe we ons voelen en gedragen.
• • omgaan met onzekerheid, faalangst en negatieve emoties.

Dag 4: coachen van moeilijke gevallen en teamcoaching

• hoe coacht u voor uw lastig gedrag?
• hoe houdt u de regie over uw eigen emoties?
• herkennen van gedragspatronen die zich telkens weer herhalen;
• hoe coacht u een team? Model voor teamcoaching van Marijke Lingsma;
• het maken van een coachplan;
• koppelen van het geleerde aan eigen coachdoel en coachvraag;
• hoe gaat u hiermee verder in eigen praktijk?
• inzet van een trainingsacteur.